各学院：

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。为了进一步完善我校创新创业教育课程数字化资源建设，提升我校创新创业教育的质量和效果，满足学生个性化学习需求，现启动太原理工大学“创课平台”建设工作。现将有关事宜通知如下：

一、建设对象

已立项建设的太原理工大学创新创新课程，包括专创通识课程、双创核心课程、专创融合示范课程。

创新创业学院为每位课程负责人建立了太原理工大学“创课平台”课程门户，分配了登录用户名和密码，课程负责人可以自行对课程数字资源进行上传和维护，随时查看课程资源使用和学生学习情况。要充分利用平台开展“师-生-机一体”高质量、高效能的教学改革实践。

二、建设目标

1．太原理工大学创新创业课程门户建设（必选）

2．完成课程相关线上学习资源的上传（必选）

3．开展知识图谱搭建并上传（建议）

4．开展AI伴学试点建设（首批不超过20个课程）

三、建设要求

1．4月28日前，所有创新创业课程须完成“太原理工大学创课平台”课程门户建设。登录网站https://tylgckpt.mh.chaoxing.com，用户名及密码与学习通相同，上传课程介绍（模版见附件1，包括课程性质、能力培养、关联课程、学以致用）、教学团队成员介绍、课程大纲。具体操作步骤见附件2。该项工作完成后请将课程链接发送至zhangmin02@tyut.edu.cn。

有条件的课程团队可以完成课程介绍视频的上传。

2．6月30日前，所有创新创业课程须完成“太原理工大学创课平台”课程学习资源上传。按照章节和知识点进行两级内容拆分（拆分知识点时，要充分考虑后期课程视频展示的时间，一般一个知识点视频时长建议8-15分钟），完成课件、参考资料、参考书目、章节小测等文档或PPT上传。课程资源上传后，在小学期或下学期学生课程学习中，可以作为学习资源和随堂测试等使用。

有条件的课程团队可以完成课程视频的上传。课程建设任务中包括视频课程建设任务的，按照项目计划完成视频建设后，将课程视频上传至“太原理工大学创课平台”。

3．知识图谱搭建。当前课程知识图谱建设是高质量课程建设的基础，建议所有创新创业课程开展知识图谱创建工作。创建方法一:利用平台模板进行创建，自动生成；创建方法二：自行设计绘制知识图谱，上传课程平台。创新创业学院对完成知识图谱搭建的课程团队给予相应支持。

4．推广AI伴学试点。AI伴学是实现学生个性化学习的得力助手，是有效辅助教师教学管理，提高教学效率和质量的有力工具。“太原理工大学创课平台”拟开展20门课程的AI伴学试点建设，从开课效果好的创新创业课程中遴选，感兴趣的课程团队请于4月21日中午12:00，进入创新创业课程建设总群（微信群）扫描群内发布的报名二维码提交试点建设报名，根据申请顺序确定。创新创业学院将为试点课程团队开展专题培训。

咨询联系人：张敏老师18536622742

平台技术支持联系电话：13546714261、13834610332

 附件1 课程介绍模板.pdf

 附件2 建课操作手册.pdf

创新创业学院
2024年4月17日